Prólogo al número 18 | 2014
Nos complace presentar una nueva edición de <i>Clío & Asociados</i>. La Historia enseñada que pasa de un número anual a dos números semestrales. Este avance da cuenta del desarrollo que vienen experimentando los estudios sobre la enseñanza de la Historia y de las ciencias sociales en...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo Contribucion a revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/47509 http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/4734/7198 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Nos complace presentar una nueva edición de <i>Clío & Asociados</i>. La Historia enseñada que pasa de un número anual a dos números semestrales. Este avance da cuenta del desarrollo que vienen experimentando los estudios sobre la enseñanza de la Historia y de las ciencias sociales en Argentina pero también de la consolidación de una publicación que atrae a investigadores americanos y europeos que aportan desde distintas experiencias y perspectivas teóricas.
El Número 18 recoge el diálogo de una multiplicidad de voces en torno a los siguientes ejes:
- Las miradas a la Historia enseñada.
- Educación moral y políticas estatales en perspectiva histórica.
- Diseños curriculares.
- Narrativas y discursos. |
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