Interfaces naturales como factor de progreso cognitivo y social en personas que padecen Trastorno del Espectro Autista
El trastorno de espectro autista (TEA) es una alteración del desarrollo que se especifica por deficiencias cualitativas en la comunicación y en la interacción social, comportamiento caracterizado por patrones repetitivos y estereotipados. Los niños con trastorno del espectro autista (TEA), como tamb...
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| Autores principales: | Pons, Claudia, Contreras, Víctor Hugo, Zavala, Gonzalo, Fernández, Daniel, Holc, Matías, Passarelli, Cinthya |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46429 |
| Aporte de: |
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