Cuestionario de autopercepción: variables intervinientes en el desempeño en lectura y escritura

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El objetivo del trabajo es analizar las posibles causas que otorgan los alumnos universitarios al desempeño en lectura y escritura, a partir de las respuestas obtenidas en un cuestionario de autopercepción preparado para tal fin por la Ps. Telma Piacente. Dicho instrumento permitió que los estudiant...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maglio, Norma Beatriz, Luque, Adriana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Psicología
autopercepción
Lectura
Escritura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45562
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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