Aplicación de técnicas de data mining en gestión de docentes de educación superior

En estudios previos se analizó la factibilidad de incorporar actividades virtuales según las competencias docentes aplicando técnicas de Data Mining y se concluyó que, “en relación con la Preparación y la Actitud para la modalidad virtual, los docentes pueden clasificarse como Innovadores, Indiferen...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Malbernat, Lucía Rosario, Clemens, María Patricia, Varela, Analía Elena, Urrizaga, Matías
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
TIC
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45502
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