Desarrollo de un marco de análisis para la selección de metodologías de diseño de objetos de aprendizaje (OA) basado en criterios de calidad para contextos educativos específicos

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En este trabajo se describe el proceso de desarrollo y validación de un marco de análisis que permite comparar metodologías de diseño de Objetos de Aprendizaje (OA) y seleccionar una acorde a las necesidades de un contexto educativo específico. El marco se ha denominado MASMDOA (Marco de Análisis pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maldonado Mahauad, Jorge
Otros Autores: Sanz, Cecilia Verónica
Formato: Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
learning objects
analysis framework
digital educational materials
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45063
https://doi.org/10.35537/10915/45063
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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