La etnografía en doble registro : Rockwell, E. La experiencia etnográfica: historia y cultura en los procesos educativos. Buenos Aires: Paidós, 2009
En este trabajo Elsie Rockwell presenta una serie de reflexiones sobre la etnografía que responden a dos registros: uno desde el marco de la antropología como disciplina, entendiendo a la práctica etnográfica en sus orígenes, pertinencia, relaciones con otras disciplinas de las ciencias sociales y s...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/44018 http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecs_v04n02a06/pdf_24 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo Elsie Rockwell presenta una serie de reflexiones sobre la etnografía que responden a dos registros: uno desde el marco de la antropología como disciplina, entendiendo a la práctica etnográfica en sus orígenes, pertinencia, relaciones con otras disciplinas de las ciencias sociales y sus alcances en términos educativos; el otro a partir de su propia experiencia como etnógrafa en contextos escolares. Si bien en algunos capítulos predominan las reflexiones sobre una u otra de estas tesituras, se puede vislumbrar una interconexión entre ellas a lo largo de su relato: en algunas ocasiones parte de concepciones disciplinares y las remite a ejemplos de sus propios trabajos de campo, y otras veces a partir de sus experiencias como etnógrafa ofrece reflexiones del oficio disciplinar.
<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> |
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