Pedagogia y didáctica en perspectiva histórica : Lógicas proyectuales en la modernidad arquitectónica
Este ponencia se enmarca en una experiencia pedagógico-didáctica desarrollada por un grupo de estudiantes en la cursada del Taller Vertical de Historia GRR, nivel 3 (opción 3), en el ciclo lectivo 2013 de la FAU-UNLP. En este sentido, se introduce la idea de “pensar con la historia” (Schorske, [1998...
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| Autores principales: | Carranza, Martín, Saccardo, María Ángel, Fagetti, Fausto |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43175 |
| Aporte de: |
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