Aportes sobre la cuestión de la contemporaneidad de las artes del fuego
En el presente trabajo se plantea un primer acercamiento descriptivo de los contextos y valoraciones que se han hecho del hacer cerámico, observando las tensiones propias de esta disciplina en la contemporaneidad, derivadas de las diferentes concepciones que se han tenido del arte a lo largo de la h...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42596 http://www.fba.unlp.edu.ar/9jornada2013/mesa1/ponencia_podesta.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el presente trabajo se plantea un primer acercamiento descriptivo de los contextos y valoraciones que se han hecho del hacer cerámico, observando las tensiones propias de esta disciplina en la contemporaneidad, derivadas de las diferentes concepciones que se han tenido del arte a lo largo de la historia.
A su vez se plantea también la cuestión pedagógica, a partir de la fundamentación de las metodologías propuestas por la cátedra de Cerámica Básica y su adaptación constante, desde una práctica que se corre del eje de la razón técnica hacia lo técnico/ expresivo. En este eje, las posibilidades técnicas destinadas a la producción plástica son transitadas por el alumno desde su subjetividad.
Al final del trabajo se adjuntan los primeros avances de la cronología que, a lo largo del proyecto de investigación se irá complejizando. |
|---|