Alessandroni Betancor, N. J., & Sánchez, J. A. (2013). Congruencias entre desarrollo técnico-vocal y ejecución pianística: Una hipótesis neurocognitiva con aplicaciones pedagógicas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Alessandroni Betancor, Nicolás Jesús, y Julia Alejandra Sánchez. Congruencias Entre Desarrollo Técnico-vocal Y Ejecución Pianística: Una Hipótesis Neurocognitiva Con Aplicaciones Pedagógicas. 2013.
Cita MLA (8a ed.)Alessandroni Betancor, Nicolás Jesús, y Julia Alejandra Sánchez. Congruencias Entre Desarrollo Técnico-vocal Y Ejecución Pianística: Una Hipótesis Neurocognitiva Con Aplicaciones Pedagógicas. 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.