La educación en ciencias como un llamado a la acción
Este artículo considera que tanto la educación en Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTSA) como las formas convencionales de la enseñanza de problemas socio-científicos (PSC) son inadecuadas para satisfacer las necesidades e intereses de los y las estudiantes que se enfrentan con demandas, pr...
Guardado en:
| Autor principal: | Hodson, Derek |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42113 http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivos07a05/pdf_98 |
| Aporte de: |
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