Modelo inicial para integrar el pensamiento crítico a los entornos virtuales de aprendizaje: perspectiva sistémica
En este trabajo se presentan los avances en el proyecto de investigación denominado “Propuesta de un modelo para incorporar el Pensamiento Crítico a los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), desde una perspectiva Sistémica”. El modelo inicial es construido a partir de las siguientes aportaciones...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41319 |
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| Sumario: | En este trabajo se presentan los avances en el proyecto de investigación denominado “Propuesta de un modelo para incorporar el Pensamiento Crítico a los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), desde una perspectiva Sistémica”. El modelo inicial es construido a partir de las siguientes aportaciones de la Sistémica: el mapa neutral de un sistema de información, y la definición de metáforas o verbos sustantivados. |
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