Educación (hetero) sexual, subjetivación y la materialización de los cuerpos
Este trabajo toma como punto de partida un concepto clave tanto para la racionalidad occidental como para el pensamiento feminista: el cuerpo. Delimitado como un elemento fijo, biológico y natural a la vez que subordinado a la “mente” dentro de una dicotomía reduccionista, el cuerpo ha operado como...
Guardado en:
| Autor principal: | Torres, Germán |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41203 http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/i2009/eje5/Torres.pdf/view |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Educación (hetero)sexual, subjetivación y la materialización de los cuerpos
por: Torres, Germán S. M.
Publicado: (2009) -
Educación (hetero)sexual, subjetivación y la materialización de los cuerpos
por: Torres, Germán S. M. -
ONGs, Estado y educación sexual
por: Galcerán, Cecilia
Publicado: (2009) -
Interrumpiendo el discurso y la práctica género -y hetero- normativxs en las escuelas
por: Slesaransky-Poe, Graciela
Publicado: (2013) -
Educación por el arte es educación sexual : Relato de una experiencia interdisciplinaria con un contenido transversal
por: Ramos, Gabriela A.
Publicado: (2009)