El grupo de Barracas o los Pintores del Pueblo : Puntos de contacto con el grupo de la Escuela de La Boca
El presente trabajo es parte de un aporte al proyecto de investigación en curso: <i>“La Escuela Pictórica de La Boca como modelo de identidad”</i>. Corresponde a la continuación de un amplio recorrido temático cuyo objetivo es realizar un estudio comparativo entre la Escuela Pictórica de...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40773 http://jornadasfba.com.ar/Materiales/2005%20-%201er%20Cidiap/LM%20Lenguajes%20M%FAltiples/bautista_tegiacchi.htm |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo es parte de un aporte al proyecto de investigación en curso: <i>“La Escuela Pictórica de La Boca como modelo de identidad”</i>. Corresponde a la continuación de un amplio recorrido temático cuyo objetivo es realizar un estudio comparativo entre la Escuela Pictórica de La Boca y la Escuela de Barracas que coexistieron en un determinado contexto y en una determinada época a efectos de analizar analogías, diferencias, propuestas, los diferentes discursos entre los integrantes de las mismas y constituirlas en objeto de estudio.
El espacio en que estas escuelas expresaron sus manifestaciones estéticas tuvo un denominador común: las riberas del Riachuelo. Tal el caso, existe un amplio campo de imágenes que presuponen conceptos culturales relacionados con los habitantes del lugar y con dos factores fundamentales que darán color e inspiración a diversos artistas: los inmigrantes, el barrio y el río.
<i> (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) </i> |
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