De los barrios al centro : Conocimiento y apropiación social del patrimonio urbano arquitectónico de la ciudad de La Plata
La ciudad de La Plata plantea como paradoja, el hecho de ser un ámbito caracterizado por numerosas obras arquitectónicas de gran calidad, con un amplio sistema de espacios públicos, poblados a su vez, de piezas de uso y ornato urbano de singular valor, pero que sin embargo no resulta suficientemente...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40507 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La ciudad de La Plata plantea como paradoja, el hecho de ser un ámbito caracterizado por numerosas obras arquitectónicas de gran calidad, con un amplio sistema de espacios públicos, poblados a su vez, de piezas de uso y ornato urbano de singular valor, pero que sin embargo no resulta suficientemente conocido y valorado por sus propios habitantes. La situación socioeconómica de gran parte de la población de nivel escolar de la ciudad y su periferia, les impide a numerosos niños descubrir y disfrutar de esos sitios y obras. Este proyecto surge entonces, de la necesidad de brindar a niños y jóvenes que frecuentan instituciones de contención social ubicadas en la periferia de La Plata, un conocimiento directo del patrimonio urbano y arquitectónico. |
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