Lineamientos para la formación docente en el área interdisciplinaria de patrimonio cultural
El presente trabajo se plantea abordar las problemáticas relacionadas con la enseñanza del patrimonio cultural en la formación de formadores a nivel terciario, en el ámbito de la provincia de Buenos Aires. En primer lugar, se efectúa un relevamiento diagnóstico a partir del análisis crítico de los d...
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| Autores principales: | Andruchow, Marcela, Costa, María Eugenia, Herrera Santángelo, Analía |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/39260 http://jornadasfba.com.ar/Materiales/2006-%202da%20Jidap/ponencias/PPI10.pdf |
| Aporte de: |
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