Giambelluca, V. (2006). La historia de vida como abordaje metodológico para indagar cómo los docentes de Educación Plástica se relacionan con los cambios profesionales y sociales.
Cita Chicago Style (17a ed.)Giambelluca, Vanesa. La Historia De Vida Como Abordaje Metodológico Para Indagar Cómo Los Docentes De Educación Plástica Se Relacionan Con Los Cambios Profesionales Y Sociales. 2006.
Cita MLA (8a ed.)Giambelluca, Vanesa. La Historia De Vida Como Abordaje Metodológico Para Indagar Cómo Los Docentes De Educación Plástica Se Relacionan Con Los Cambios Profesionales Y Sociales. 2006.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.