El arte del sentir el agua : Los apoyos como contenido en la enseñanza de la natación
La enseñanza, y en particular la de la natación, se la puede definir como la posibilidad de alguien, un docente, de transmitir ciertos contenidos, saberes como son, entre otros, los apoyos, las flotaciones, la respiración, las zambullidas, la técnica de crol, espalda, pecho, mariposa, las vueltas, l...
Guardado en:
| Autor principal: | Domínguez, María Eugenia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37092 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje2_MesaG_Dominguez_1o.pdf/at_download/file |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El arte del sentir el agua : Los apoyos como contenido en la enseñanza de la natación
por: Domínguez, María Eugenia
Publicado: (2013) -
El arte del sentir el agua : Los apoyos como contenido en la enseñanza de la natación
por: Domínguez, María Eugenia -
Contenido social de un deporte psicomotriz, la natación
por: Domínguez, María Eugenia, et al.
Publicado: (2011) -
La práctica docente en la enseñanza de la natación
por: Domínguez, María Eugenia
Publicado: (2013) -
De natación escuela a natación deportiva: factores que determinan esta transición
por: Villordo, Débora Alesia
Publicado: (2013)