Evolución en la segmentación de la escritura : El uso de los espacios en blanco en textos de niños que inician su alfabetización
Desde una perspectiva psicogenética y psicolingüística se han realizado estudios que han permitido caracterizar los tipos de segmentaciones no convencionales que niños y adultos hacen y vislumbrar criterios que podrían guiar sus reflexiones sobre qué se mantiene unido y qué se separa en la escritura...
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| Autor principal: | Alegría Ugarte, Marta Inés |
|---|---|
| Otros Autores: | Díaz Argüero, Celia |
| Formato: | Tesis Tesis de maestria |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/35145 https://doi.org/10.35537/10915/35145 |
| Aporte de: |
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