La Escuela de Natación : Criterios organizativos y lineamientos pedagógicos
No son pocos los aspectos que se tendrán que tener en cuenta a la hora de pensar una escuela de natación dentro del ámbito escolar. Habrá que atender tanto aspectos educativos y pedagógicos, como también cuestiones referidas a la organización de la tarea. Deberán contemplarse traslados, instalacione...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34988 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/m45%20-%20Rivero%20-%20La%20Escuela%20de%20Natacion.%20Criterios%20organizativos%20y%20lineamientos%20pedagogicos.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | No son pocos los aspectos que se tendrán que tener en cuenta a la hora de pensar una escuela de natación dentro del ámbito escolar. Habrá que atender tanto aspectos educativos y pedagógicos, como también cuestiones referidas a la organización de la tarea. Deberán contemplarse traslados, instalaciones, profesores, padres, alumnos y un sin fin de cuestiones no menos importantes. Esto será la tarea de verdaderos profesionales, capacitados en el tema e idóneos en cuestiones de índole técnica-metodológica.
El presente material tiene por fin analizar los criterios más importantes en la organización de una escuela de natación, definir sus lineamientos pedagógicos y compartir un conjunto de ideas y reflexiones sobre muchos temas vinculados con la gestión y la experiencia que nos brinda la práctica diaria. |
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