O abandono do trabalho docente em aulas de educação física: a invisibilidade do conhecimento disciplinar : Neglect of teaching in Physical Education classes the invisibility of the disciplinary knowledge

Esta investigação teve como objetivo reconhecer semelhanças e diferenças na configuração de casos de professoras de Educação Física caracterizados de abandono do trabalho docente. Particularmente, buscou compreender como os membros da comunidade escolar, em especial os gestores, enxergam (se é que e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, Fernando Jaime, Fensterseifer, Paulo Evaldo, Weiler Ristow, Renato, Glitz, Ana Paula
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2013
Materias:
Humanidades
Educación Física
atuações docentes
desinvestimento pedagógico
educação física
estudo de casos múltiplos
educação básica
teaching practices
educational disinvestment
physical education
study of multiple cases
basic education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34084
http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFv15n02a03/5064
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares