Los saberes del trabajo: la opacidad de su validez social
La producción teórica y/o conceptual de la última década en materia de articulación educación y trabajo ha disputado sentido al discurso dominante acerca de las “competencias” que impusieron las reformas educativas de los años noventa. Diferentes aportes buscan generar un salto cualitativo respecto...
Guardado en:
| Autor principal: | Sosa, Rosana E |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33455 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1003/916 |
| Aporte de: |
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