"Aprender a divertirse" : Pedagogía y control de la sociabilidad lúdica en la prensa bonaerense (1932-1943)
El presente artículo busca analizar los discursos de pedagogía y control de la sociabilidad lúdica, emitidos y promovidos desde algunos periódicos del interior bonaerense, durante los años del régimen conservador. Nuestra intención es detectar la continuidad de las preocupaciones civilizatorias de d...
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| Autor principal: | Bisso, Andrés |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33289 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/cps/article/viewFile/1372/1802 |
| Aporte de: |
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