Lozano, J. (2009). Hacia una concepción estructural, funcional y dinámica de las clases: La importancia de los debates sobre clase social y estratificación social para el estudio en países subdesarrollados, a la luz de la teoría de Rodolfo Stavenhagen.
Cita Chicago Style (17a ed.)Lozano, Juan. Hacia Una Concepción Estructural, Funcional Y Dinámica De Las Clases: La Importancia De Los Debates Sobre Clase Social Y Estratificación Social Para El Estudio En Países Subdesarrollados, a La Luz De La Teoría De Rodolfo Stavenhagen. 2009.
Cita MLA (8a ed.)Lozano, Juan. Hacia Una Concepción Estructural, Funcional Y Dinámica De Las Clases: La Importancia De Los Debates Sobre Clase Social Y Estratificación Social Para El Estudio En Países Subdesarrollados, a La Luz De La Teoría De Rodolfo Stavenhagen. 2009.