Depósitos salinos naturales como promotores en la enseñanza-aprendizaje
La enseñanza y el aprendizaje de la química en carreras universitarias con orientaciones no químicas se dificulta muchas veces por la falta de interés de los estudiantes hacia la disciplina. Los temas aplicados atraen la atención porque forman parte del contexto cotidiano, de estrecha relación con...
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| Autores principales: | Dietrich, Débora, Setti, Massimo, Baschini, Miria, Barbagelata, Raúl |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32256 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Barbagelata.pdf/at_download/file |
| Aporte de: |
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