Construyendo papers en el primer año del profesorado de biología

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Los textos académicos presentan características lingüísticas y cognitivas complejas en el momento de su lectura y escritura. Es por ello, que nuestra realidad educativa, permite observar cómo se dificulta la apropiación y la aplicación de las estrategias lectoras y escriturales propias para los text...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Richter, Johana Cristina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
textos académicos
lectura
proceso de escritura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32226
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Richter.pdf/at_download/file
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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