Cambio curricular en la formación docente en la provincia de Buenos Aires : El caso del área ciencias naturales en la formación de profesores de enseñanza primaria

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En este trabajo proponemos un análisis documental comparativo de las prescripciones para el Área de Ciencias Naturales de los dos últimos Diseños Curriculares para la Formación Docente en la Provincia de Buenos Aires. Intentamos desentramar los cambios en la lógica de los textos curriculares –campo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Morais Melo, Susana Graciela de, Barcia, Marina Inés
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
Buenos Aires (Argentina)
áreas de conocimiento
didáctica de las ciencias naturales
materia
ateneo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32204
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/de%20Morais%20Melo%20-%20Barcia.pdf/at_download/file
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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