El curriculum nulo de la formación de profesores de historia

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El presente trabajo surge de una profundización de algunos aspectos de una investigación más amplia, llevada a cabo por un grupo de investigadores de la Universidad de Buenos Aires que estudiamos la Formación de Profesores de Historia en el período 1976-94, y que cuenta con financiamiento de UBACYT....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sofía, Paula Inés
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1999
Materias:
Historia
Educación
Buenos Aires (Argentina)
formación del profesorado
programa de enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32111
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1545/2459
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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