Argentina en el escenario latinoamericano actual: debates en ciencias sociales

Desde la conformación del Estado-nación, el sistema educativo público es desarrollado con el objetivo explícito de nacionalizar. El proyecto de monoculturalización mediante políticas asimilacionista (homogeneizadoras) tiene por fin reducir el potencial conflictivo y contrahegemónico de los grupos aú...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gri, Susana, Alessio, Guillermo, Martínez, Soledad, García, Adriana, Brembilla, David, Almada, Julieta, Reche, Federico, Maggi, Florencia, Ramello, José Luis, Osorio, Griselda
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Sociología
Ciencias de la Educación
política educativa
sistema educativo público
monoculturalización
política asimilacionista
pueblos indígenas
sistema escolar
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31311
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Gri.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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