<i>Laptop, andamiaje para la Educación Especial. Guía práctica, computadoras móviles en el currículo</i>. Roxana Elizabeth Castellano y Rafael Sanchez Montoya. : 1ª edición. UNESCO, 2011. 307páginas - ISBN 978-92-9089-151-2. Editor: Gunther Cyranek
Roxana E. Castellano y Rafael Sánchez Montoya delinean un camino que profundiza en el contexto de las computadoras y el aprendizaje de niños con discapacidad, incluyendo el desarrollo cognitivo y modelos de inteligencias múltiples, y la necesaria institucionalización del Paradigma de la Inclusión....
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27736 http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET10-Book-Review.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Roxana E. Castellano y Rafael Sánchez Montoya delinean un camino que profundiza en el contexto de las
computadoras y el aprendizaje de niños con discapacidad, incluyendo el desarrollo cognitivo y modelos de
inteligencias múltiples, y la necesaria institucionalización del Paradigma de la Inclusión. |
|---|