El desafío de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en los contextos educativos
Se presenta un proyecto de I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación) centrado en las tecnologías educativas y su relación con el contexto. En el marco del presente proyecto y considerando que las tecnologías actuales plantean nuevos paradigmas que implican un impacto directo en los modelos educ...
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| Autores principales: | , , , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27455 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se presenta un proyecto de I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación) centrado en las tecnologías educativas y su relación con el contexto. En el marco del presente proyecto y considerando que las tecnologías actuales plantean nuevos paradigmas que implican un impacto directo en los modelos educativos, se investigará sobre temas relacionados con las tecnologías informáticas aplicadas a la educación, haciendo énfasis en las diversas variantes y evoluciones del e-Learning como {t, c, u, m}- Learning entre otras.
Se propone además un análisis de técnicas y herramientas que permiten la interconexión de los ambientes virtuales de aprendizaje con los Entornos Virtuales 3D; como así también el desarrollo de aplicaciones informáticas que faciliten el uso de Laboratorios Virtuales centrados en la Web, a ser utilizados en los procesos de enseñanza y aprendizaje del ámbito educativo en forma presencial, no presencial (e-Learning) o mixta (b-Learning).
Se indagará también sobre distintas metodologías y técnicas que permitan dotar de interoperabilidad a los sistemas de información presentes en la UNNOBA.
Además se relevarán e investigarán las capacidades y posibilidades del desarrollo de soluciones computacionales ubicuas aplicadas al binomio enseñanza y aprendizaje fomentando la innovación en los ambientes virtuales de aprendizaje mediante el uso de sistemas ubicuos.
Se estudiarán modelos de gestión de calidad y heurísticas de accesibilidad aplicadas a sistemas de e-Learning y e-Government. |
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