Desafíos de la universidad contemporánea y el aporte de la biblioteca universitaria: dejar que los números canten
Los sistemas nacionales de educación superior de los países latinoamericanos han experimentado durante las últimas décadas una fuerte expansión y diferenciación de su base institucional. La universidad cumple una función fundamental no solo en el desarrollo científico-tecnológico de los países, sin...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26551 http://tieb.fahce.unlp.edu.ar/actas2011/bustos-ppt |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los sistemas nacionales de educación superior de los países latinoamericanos han experimentado durante las últimas décadas una fuerte expansión y diferenciación de su base institucional.
La universidad cumple una función fundamental no solo en el desarrollo científico-tecnológico de los países, sino en el de sus economías (Solow, 1957; Ledernam y Maloney, 2003).
En América Latina más del 80% de la investigación científica se produce en las universidades (Bustos, 2008).
Mientras más pequeño y menos diversificado sea este núcleo de investigadores, menores serán las oportunidades de dicho país o región de desarrollarse a través de la incorporación de conocimiento (Santelices, 2010), y más requerirá de la colaboración internacional para superar esta debilidad. |
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