Fichas de autoacceso: una alternativa para potenciar el aprendizaje del idioma inglés en la universidad de oriente

Las modalidades en la enseñanza del Idioma Inglés en la Educación Superior han marcado profundos cambios en la docencia de pregrado y postgrado, la cual ha transitado de los cursos y clases regulares presenciales a una variante semipresencial, donde el peso fundamental del aprendizaje recae en la pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maymir Pacheco, Rubén F.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Learning
Autoacceso
universidad
Idioma Inglés
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24844
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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