El (des)conocimiento del alumnado universitario sobre los órganos de gobierno y representación en la universidad : Reflexiones a partir de un estudio cualitativo en la Universidad de La Laguna
En esta ponencia se presenta un estudio en el que se realizaron un total de 49 entrevistas semiestructuradas a alumnado (24 alumnas, 25 alumnos) de la Universidad de La Laguna, donde, entre otras cuestiones, se indagaba acerca de sus conocimientos e interés por el funcionamiento político en la unive...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24795 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En esta ponencia se presenta un estudio en el que se realizaron un total de 49 entrevistas semiestructuradas a alumnado (24 alumnas, 25 alumnos) de la Universidad de La Laguna, donde, entre otras cuestiones, se indagaba acerca de sus conocimientos e interés por el funcionamiento político en la universidad. Los resultados revelaron un escaso conocimiento e interés de la mayoría del alumnado entrevistado acerca de los órganos y procedimientos de participación política en la universidad. Uno de los principales motivos mencionados fue la escasa información que recibían al respecto. Es por ello que en esta ponencia se propone la aplicación de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación como un recurso esencial para mejorar la formación y sensibilización del alumnado al respecto. |
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