Interculturalidad e identidad en un diseño de curso de inglés con fines académicos

El presente trabajo surge de la necesidad de perfeccionar el alcance, enfoque y perspectivas de los cursos de lengua inglesa con fines específicos en nuestros centros de la Educación Superior, específicamente en el área de Humanidades. La práctica pedagógica cotidiana ha demostrado que los programa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lage Delgado, Graciela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Interculturalidad
universidad
Inglés
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24718
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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