Empleo de medios interactivos de enseñanza y la formación de valores morales y profesionales en estudiantes universitarios : Experiencias en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanìsticas de la UNAH
El trabajo tiene el propósito de contribuir a la educación en valores morales y profesionales de estudiantes universitarios en las carreras de Humanidades, tomándose como referencia el 3er Año de la Carrera de Estudios Socioculturales. Se presentan resultados de una experiencia pedagógica en la asig...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24711 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El trabajo tiene el propósito de contribuir a la educación en valores morales y profesionales de estudiantes universitarios en las carreras de Humanidades, tomándose como referencia el 3er Año de la Carrera de Estudios Socioculturales. Se presentan resultados de una experiencia pedagógica en la asignatura ‘Ética, Cultura y Sociedad ’’ donde se instrumentó un sistema de tareas docentes y se aplicaron técnicas participativas como la composición, el completamiento de frases y cuestionario que incluía situaciones dilemáticas a resolver por estudiantes, comprobándose su tributo con eficacia a la formación de valores morales y profesionales en el futuro egresado de Ciencias Sociales y Humanísticas. Nuestro trabajo constituye un resultado que tributa al Proyecto de Investigación "Perfil ético de la carrera de Estudios Socioculturales" aprobado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente que se ejecuta en 6 universidades cubanas, siendo uno de sus objetivos la confección del Código de Ética para los profesionales de la carrera de Estudios Socioculturales. |
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