La resolución de problemas: una alternativa para la estructuración de los conocimientos matemático en una disciplina docente
En el presente trabajo se exponen, las concepciones generales, acerca del procedimiento de relaciones de solubilidad, para estructurar el sistema de conocimientos de una disciplina docente, asignatura o tema, cuyo objeto sea el de la Matemática superior. Primeramente, se abordan las implicaciones q...
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| Autores principales: | López Arias, Elpidio, Guerrero Seide, Eloy |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24704 |
| Aporte de: |
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