Las TTIICC y los centros educativos diseminados (rurales, unitarias, aisladas): una propuesta educativa.
La diseminación de algunas poblaciones supone un hándicap importante para su desarrollo. El avance de las TTIICC puede suponer un incremento exponencial del aislamiento, o de la integración de las mismas en el entramado social, económico y educativo, en función de si no se produce o sí se lleva a ef...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24582 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La diseminación de algunas poblaciones supone un hándicap importante para su desarrollo. El avance de las TTIICC puede suponer un incremento exponencial del aislamiento, o de la integración de las mismas en el entramado social, económico y educativo, en función de si no se produce o sí se lleva a efecto un uso provechoso de las tecnologías. Desde este trabajo hacemos una apuesta por implementar el uso de las tecnologías en los centros educativos diseminados, (rurales, unitarias, aisladas,…) que servirán como puntos amplificadores al resto a toda la comunidad. Concretamente proponemos llevar a cabo mediante las TTIICC actuaciones concretas, actividades, formas de trabajo, etc. donde se incluye el contacto con otros centros, y con la comunidad, como medio para superar la diseminación y el aislamiento de estas poblaciones. |
|---|