Inicio del aprendizaje lector en niños y niñas con síndrome de down y otras discapacidades intelectuales

Este programa ofrece al profesorado una secuencia didáctica que ha mostrado su eficacia, unas actividades que se ajustan al estilo de aprendizaje de los niños con síndrome de Down y unos materiales diversificados y atractivos. El programa de lectura no pretende mantener una estructura rígida y más b...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vived Conte, Elías, Sánchez Solanilla, Ángel, Atarés Ascaso, Lorenzo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24412
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