El cuento: instrumento ideal de contextualización del lenguaje para el aprendezaje de una lengua

Ante los cambios acontecidos en el sistema educativo a consecuencia de la incorporación de numerosos ciudadanos provenientes de otros países, es indispensable pensar en estrategias metodológicas que fundamenten el aprendizaje de la nueva lengua a adquirir. Para ello es imprescindible conocer los fun...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agut Betoret, Francesc
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Education
Cuento
educación
Contextualización del lenguaje
Languages
Lengua
Learning
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24384
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Ante los cambios acontecidos en el sistema educativo a consecuencia de la incorporación de numerosos ciudadanos provenientes de otros países, es indispensable pensar en estrategias metodológicas que fundamenten el aprendizaje de la nueva lengua a adquirir. Para ello es imprescindible conocer los fundamentos psicosociales que vehiculan el aprendizaje de una lengua La relación de los aspectos evolutivos y la metodología es crucial para generar en los alumnos una competencia comunicativa que fomente el desarrollo de las habilidades lingüísticas propiciando una autonomía activa, participativa e inclusiva. A partir de estos fundamentos encontramos el cuento como un instrumento metodológico eficaz que facilita esta tarea.
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