El rol de la simulación en la teoría constructivista
La filosofía educativa basada en el constructivismo establece que los niños aprenden mejor cuando construyen cosas, considerando que la manera más motivadora de aprender acerca de un fenómeno o proceso es participando activamente en su creación. La computadora brinda en este sentido facilidades únic...
Guardado en:
| Autor principal: | Rueda, Sonia Vivian |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1998
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24046 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Simulación basada en agentes reactivos
por: Díaz Pace, J. Andrés, et al.
Publicado: (1999) -
A multiagent educational resources retrieval platform driven by cultural aspects
por: Bender, Cristina, et al.
Publicado: (2006) -
Argument-based negotiation among BDI agents
por: Rueda, Sonia Vivian, et al.
Publicado: (2002) -
Un framework para mundos virtuales
por: Basílico, Matías M., et al.
Publicado: (2005) -
Aprender construyendo simulaciones
por: Zamarro, José M., et al.
Publicado: (2005)