Modelo para consolidar la relación autor-lector en software educativo hipermedial
Este artículo analiza la necesidad de disponer de un modelo de diseño de hipermedios, específico para la construcción de software educativo hipermedial y presenta a SAGHE (Software para Aprendizaje de Geografía e Historia Económica) un prototipo, desarrollado a partir las consideraciones propuestas....
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| Autores principales: | Fantini, Adriana Claudia, Dans, Marta Isabel, Saenz López, Marta Susana, Gomez, Ana María, Valencia Muñóz, Mary |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1997
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23970 |
| Aporte de: |
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