Errores que cometen los alumnos de nuestro curso de Programación Funcional

En el presente trabajo se reportan los resultados preliminares de analizar la ocurrencia de errores de programación en el paradigma funcional, cometidos por los alumnos de las carreras de Cs. de la Computación de la UNRC en los exámenes parciales de la asignatura “Programación Avanzada” durante los...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Medel, Ricardo, Novaira, Maria Marta, Scoppa, Albino
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2001
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23558
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Descripción
Sumario:En el presente trabajo se reportan los resultados preliminares de analizar la ocurrencia de errores de programación en el paradigma funcional, cometidos por los alumnos de las carreras de Cs. de la Computación de la UNRC en los exámenes parciales de la asignatura “Programación Avanzada” durante los años 1996 y 1997. Se reconocen y clasifican los errores de programación en el paradigma funcional y se proponen mejoras en el dictado de la asignatura a fin de minimizar la aparición de dichos errores.