Los procesos instruccionales en la algoritmia para la programación: entidades simples y mixtas resultantes del análisis ontosemiótico-epistémico de un ejemplo sencillo de algoritmia para la programación

El presente trabajo da continuidad a la modelización teórica de la Didáctica de la Algoritmia para la Programación iniciada por el GIDMyA2, en la búsqueda de mejorar los procesos instruccionales de esa disciplina. El marco teórico de la investigación se encuentra inmerso en la Didáctica de la Matemá...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Taiana, Aída, Alarcón, Cristina I., Gagliano, Gracia María, Morelli, María Alicia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Ciencias Informáticas
Algorithms
análisis ontosemiótico-epistémico
Programación
Enseñanza
didáctica
Matemática
algoritmia
ontosemiotic-epistemological analysis
didactics
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22792
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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