Aportes tecnológicos al proceso de evaluación para educación no presencial
En respuesta a la demanda de nuevas oportunidades educativas, surgió una propuesta de enseñanza diferente: la educación a distancia basada en la Web. La inclusión de tecnología computacional en los procesos de aprendizaje ofrece múltiples posibilidades, especialmente interesantes para los modelos de...
Guardado en:
| Autores principales: | Vitturini, Mercedes, Benedetti, Laura A., Señas, Perla |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2003
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22741 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Filtros de corrección automática para el proceso de evaluación en la educación no presencial
por: Vitturini, Mercedes, et al.
Publicado: (2004) -
Recursos computacionales asistenciales para la educación no presencial
por: Vitturini, Mercedes, et al.
Publicado: (2003) -
Una nueva herramienta de evaluación basada en Filtros de Corrección Automática (FCA)
por: Vitturini, Mercedes, et al.
Publicado: (2017) -
Una nueva herramienta de evaluación basada en Filtros de Corrección Automática (FCA)
por: Vitturini, Mercedes, et al.
Publicado: (2011) -
El sistema SVED en la enseñanza semi-presencial
por: Moroni, Norma, et al.
Publicado: (2003)