SCRITAWEB : ambiente para a construção de um jornal eletrônico educacional utilizando aprendizagem cooperativa
Nos últimos anos, as mudanças no contexto social e educacional vêm ocorrendo, ditadas pelo constante avanço tecnológico e científico e, conseqüente, redefinição das exigências do mercado de trabalho em relação aos seus profissionais. Assim, a aprendizagem passa a ser uma atividade para a vida toda,...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2004
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22423 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Nos últimos anos, as mudanças no contexto social e educacional vêm ocorrendo, ditadas pelo constante avanço tecnológico e científico e, conseqüente, redefinição das exigências do mercado de trabalho em relação aos seus profissionais. Assim, a aprendizagem passa a ser uma atividade para a vida toda, e o aluno deve desenvolver habilidades de “aprender a aprender” e “aprender cooperativamente”, para que o processo de aprendizagem seja rápido e eficiente. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo principal a criação de um ambiente para construção de jornal eletrônico cooperativo, com a utilização das tecnologias e conceitos de Ambientes Cooperativos de Aprendizagem, onde o aluno (usuário) juntamente com o professor poderá cooperar adicionando textos, materiais, entre outras produções, interagindo em um ambiente dinâmico de aprendizagem. A fim de fundamentar os conceitos de Ambientes Cooperativos de Aprendizagem Apoiados por Computador, e testar a aplicabilidade do ambiente, este foi validado com alunos de uma escola de educação básica de Santa Cruz do Sul. |
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