Los relatos de tradición oral y la problemática de su descontextualización y re-significación en contexto escolar

Con la intención de descubrir nuevos observables sobre Los relatos de tradición oral y la problemática de su descontextualización y re-significación, se realizó un estudio de casos en comunidades indígenas de dos zonas lingüísticas de México: Tutunaku, del estado de Veracruz y Tojolabal, lengua maye...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez, Gabriela Fernanda
Otros Autores: Quinteros, Graciela
Formato: Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Humanidades
Educación
México
tradición oral; educación intercultural; relatos indígenas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21946
https://doi.org/10.35537/10915/21946
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.746/te.746.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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