Escuela de ayudantes alumnos: arte y parte del ayudante alumno como tutor de pares
La preocupación por cómo y para qué enseñar y aprender se muestra como una constante a lo largo del tiempo; ello invita a plantear alternativas innovadoras. Las experiencias en Escuelas de Ayudantes resultan alentadoras en capacitación docente; inserción en equipos docentes; mejoramiento en la forma...
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| Autores principales: | Mac Loughlin, Virginia, Dauria, Pascual, Navarro, Osvaldo, Sona, Liliana, Grosso, Carolina, Castagnino, Rosa, Sagripanti, Graciela, Martínez, Ramiro, Rubino, Natalia, Geisler, Andrea, Bizarri, P., Ritta, L., Rinaldi, V., Venturin, R., Hernández, A., Bravin, G. |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21871 |
| Aporte de: |
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