Utilización de una unidad de aprendizaje sobre mapas conceptuales en contenidos curriculares de materias de los profesorados en computación y en tecnología
El concepto de Objetos de Aprendizaje (OA), en base a las tecnologías de interoperabilidad que lo sustentan y tal como se viene utilizando en la mayoría de los casos, hace que la enseñanza sea vista como la habilidad de encontrar, seleccionar y ordenar OA apropiadamente. Si bien es innegable la conv...
Guardado en:
| Autores principales: | García, Berta Elena, Viano, Hugo, Leguizamón, Mario Guillermo |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20848 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Aprendizaje basado en competencias y objetos de aprendizaje
por: Bramati, Silvina, et al.
Publicado: (2013) -
C�omo elaborar mapas conceptuales en la escuela /
por: Boggino, Norberto
Publicado: (2013) -
ROI: Repositorios de objetos de aprendizaje informáticos
por: Ponce, Viviana, et al.
Publicado: (2007) -
Proceso de reutilización de contenidos
por: Allendes Olave, Paola A., et al.
Publicado: (2006) -
Aplicación de un estándar de contenidos de aprendizaje en plataformas virtuales de código abierto
por: García, Berta Elena, et al.
Publicado: (2004)