Ser professor hoje: interconexões entre Arte, Culturas e Novas Mídias
Este artigo trata da formação de professores para uso das diferentes mídias na educação apresentando algumas das produções realizadas por alunos-professores do curso de especialização em Mídias na Educação. Esta investigação busca responder as questões: quais são as estratégias de aprendizagem que p...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20416 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artigo trata da formação de professores para uso das diferentes mídias na educação apresentando algumas das produções realizadas por alunos-professores do curso de especialização em Mídias na Educação. Esta investigação busca responder as questões: quais são as estratégias de aprendizagem que possibilitam trabalhar as artes, de forma diferenciada e contextualizada, produzidas pelas diferentes culturas e, quais são os resultados observados, em termos de projetos e práticas no uso integrado de mídias na educação. Como principais resultados, considera-se que a introdução de novas mídias não resulta no desaparecimento das antigas e a integração destas aliadas á educação podem promover benefícios na vida de jovens e adultos, pois podem tornar efetiva a prática pedagógica, dando significado ao processo de ensino-aprendizagem e aos conhecimentos produzidos a partir da interação dos sujeitos com o objeto de estudo/conhecimento. |
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