Entornos para el aprendizaje virtual: producción de contenido estándar para carreras informáticas y su gestión mediante repositorios de objetos de aprendizaje
El costo de desarrollar recursos de aprendizaje ha generado la necesidad de compartirlos y reutilizarlos de manera eficiente. Esto, unido al desarrollo de especificaciones y estándares para solucionar el problema de incompatibilidad entre diversas plataformas para la gestión de los aprendizajes (...
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| Autores principales: | , , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19850 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El costo de desarrollar recursos de aprendizaje ha generado la necesidad de compartirlos y
reutilizarlos de manera eficiente. Esto, unido al desarrollo de especificaciones y estándares para
solucionar el problema de incompatibilidad entre diversas plataformas para la gestión de los
aprendizajes (LMS`s), ha impulsado la aparición del concepto de objeto de aprendizaje (OA) y
como consecuencia, la aparición de Repositorios para la gestión de los mismos. Investigar en estos
temas para aportar soluciones eficientes es uno de los grandes desafíos que enfrentan las
instituciones de nivel superior que quieren adoptar la enseñanza virtual como alternativa de
formación de grado o de postgrado.
Este proyecto busca investigar y desarrollar herramientas de software que permitan crear una red de
conocimientos focalizados en carreras de grado en informática, posibilitando un marco de
colaboración para el desarrollo de las actividades académicas en carreras afines a Ciencias de la
Computación de modo de optimizar la generación y reutilización de los recursos. |
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